A partir de la articulación/tensión de sentidos en tanto opacidad y transparencia en la experiencia educativa, este taller en colaboración con Clara Amor y Carolina Necco desarrollado en las Jornadas de Intercambio de experiencias Pedagógicas ISFD Nº19, propuso revelar aspectos de las biografías educativas/escolares desde la construcción de cianotipias.

«Por eso en la era de la hiperluminosidad y de una visibilidad exacerbada, pensar con los excrementos de la luz supone, más que una apología de la oscuridad o de las tinieblas, un habitar los desechos de esa luminosidad omnisciente, como un vagabundeo político de desiste de las certezas del resplandor”. Val Flores, “Romper el corazón del mundo”.